《王国的故事

一个小组每周聚几个小时，持续几个星期. 其中一名成员是已经服完刑的罪犯. 另一名成员是地区检察官. 在他们相处的最后，被定罪的罪犯给地方检察官施洗! 上帝的国度就是这样出现的——出乎意料，美丽，强大，甚至具有讽刺意味. 神的灵感动了. 两个来自不同世界的人建立了联系. 他们的生活发生了改变. 聚集在一起的社区发生了变化，这个故事在他们的教堂里产生了涟漪.

我们能做到吗? No, 但我们可以通过学习理解上帝的国度，让自己成为催化剂, 让我们自己成为王国的使者, 寻找神的国度降临的途径，以及神的旨意在我们的教会中成就的途径, 弥合了教会与当今社会之间的文化鸿沟. 你愿意成为催化剂吗? 你愿意成为一颗芥菜籽长成大树的一部分吗? 你愿意帮助别人在现在和将来找到那颗无价的珍珠，那就是神的国吗? 这就是变革部硕士的目的……

变革事工硕士
项目学习目标

Goal 1: 地面学生 转化神学 宣告神的王权正在显现.

Objective 1.1: 学生总结圣经的元叙事和基督徒在其中的角色.

Objective 1.2: 学生解释“浮现”神的王权(已实现的末世论)的概念 Missio Dei (上帝的使命)以及它们与教会的关联.

Objective 1.3: 学生感知神的精神的救赎运动在大大小小的表现他的王权在过去, present, and future.

Objective 1.4: 学生描述圣经和历史上宣教教会从事整体事工和变革社会行动的例子，体现上帝的王权.

Objective 1.5 .学生运用合理的原则, methods, 以及促进神的书面话语的转变经历的策略.

Objective 1.6: 学生表达根植于基督教圣经和圣经的事工的个人哲学 Missio Dei.

Goal 2:   使学生具备体验和提升的能力 个人和关系的转变 通过以基督为中心的属灵培育.

Objective 2.1: 学生们从事经典的精神形成文学和练习精神纪律-即, 与基督同在, 变得像基督, 并在基督的工上有分.

Objective 2.2: 学生制定和实施“照顾照顾者”计划，促进基督教领袖和他们的家庭服务的弹性和寿命.

Objective 2.3: 学生整合心理学原理, tools, 以及帮助个人的技巧, families, 社区克服了心理和情感上的挑战, 从而改善心理健康, 改善人际关系, 整体幸福感.

Goal 3:   使学生具备促进 社会转型 通过满足身体、情感、关系和精神上的需求.

Objective 3.1: 学生通过圣经的基础来促进神的王权, 情境适宜的沟通.

Objective 3.2:学生在制定和实施救赎事工策略时，从基督教的角度批判性地评估当代世界观和文化.

Objective 3.3: 学生通过阐述“文化”的关键要素来展示“文化敏捷性”,"分析一个特定社区的文化, 形成适合文化背景的事工策略.

Objective 3.4: 学生分析和评估“宣教”教会和副教会组织所采用的当代整体事工模式.

Goal 4:   使学生有能力 组织转型 透过以王国为导向的计划、创新的领导和有效的管理.

Objective 4.1: 学生分析和评估组织, local, regional, 以及塑造组织未来的全球市场可行性指数(MVI)趋势, the Church, and the world.

Objective 4.2: 学生使用行业标准工具批判性地评估组织行为以及组织的适应性和变革意愿.

Objective 4.3: 学生通过案例研究制定解决组织适应性和成功衡量的战略计划.

Objective 4.4: 学生练习基本的领导职能，为教会和组织的变革做准备, 包括分析组织文化, vision casting, 更新组织生命周期, 战略规划, 改变管理.

Goal 5:   养成…的习惯 终身学习 这为在事工和服事上的长期和富有成效的职业生涯提供了燃料.

Objective 5.1: 学生批判性地参与关键领域的事工思想领袖.

Objective 5.2: 学生研究问题，并制定实际的、情境化的方法来应对事工的挑战.